正文 第四十六章我们的好班主任陈明廉（4） (第2/2页)

因为，我担心恐怕写得不好，或者写错了，让他会不高兴……
　　
　　在五十年后的今天，不少当年《文学》课文中的唐诗宋词及一些古文，同学们都还能流畅地背诵几句。这便与当年同学们进行刻苦用功学习，以及陈明廉老师的辛勤教导是截然分不开的。
　　
　　为了在晚年能让同学们朗诵、回味那些当年在初中阶段所学过诗词，以缅怀故去的陈明廉班主任和昔日的一些好同窗。于是，我们经多方寻找，录得部分五十年前所学过的唐宋诗词，并刊登在聚会纪念册《金色年华》一书中，供同学们重读朗诵。
　　
　　在休闲时候，也可以教教儿孙晚辈背诵一番，以乐天年，定会别具一番风味的。因此，每逢大家看了这些当年学习过的唐诗宋词及一些古文，都还一样非常喜欢。
　　
　　当我每次看到《金色年华》的纪念册中，他和阙素兰、熊福坤三人合照的相片时，我便情不自禁地萌发出对他的一种敬意和思念：
　　
　　“班主任，你将永远留在我们的心中……”
　　
　　后来，十四班王文辉同学，在《金色年华》一书所写的《往事回忆》中，也曾这样真诚地去描写过他：
　　
　　“……初三担任班主任的是陈明廉老师，他曾上过我们的语文和历史。平时，由于他是讲白话，改学讲新民话还不大自然。
　　
　　“但是，他每次上课讲得特别卖力，有时汗水从鼻尖上冒出来，便从裤袋中掏出一块手帕把汗水抹干后又继续上课。
　　
　　“他讲的课生动形象，板书独具一格，喜欢用直行书写。有一套抓毕业班复习工作的经验。我们大家都很听他的话，因而中考成绩比十五班还好，这和他会做学生的思想工作是然分不开的。
　　
　　“听说，他已经去世，但他的音容像貌，还深深地印在我们的脑海中。
　　
　　“我记得，那时他正好在教室后面的小房间住，同学中有什么问题常叫到房间细谈，能得到及时解决……”
　　
　　十五班的熊福廷同学，在《金色年华》一书所写的《颂恩师》中，对他这样赞扬道：
　　
　　“文学恩师陈明廉，讲课生动琅琅谈；
　　
　　批改作文花脑汁，学生长智心里甜。”
　　
　　……
　　
　　正是：
　　
　　贫困学生特关心，爱生如子够真情；
　　
　　缅怀故去好主任，名垂千古留精神。
　　
　　欲知后事如何，请君细看下章。