正文 第十五章在凤山中心校的两年里（下）（14） (第1/2页)

第十五章在凤山中心校的两年里（下）（14）
　　
　　老师引导学卓娅
　　
　　当年，同学们的学风和考风一般表现都很好……
　　
　　一是，他们从来都不会随便地抄袭别人的作业；二来，在考试过程中，也不敢随便地偷看和抄袭别人的试卷。要知道，当时的这个良好传统，与当年的社会风气好，又跟学校老师的管理教育得法，都有很大的关系。
　　
　　我记得，学校领导和老师还经常地教育我们，学习和考试中抄袭别人的东西，比偷窃别人的财物还要可耻。只有学到真正是属于自已的知识，将来才会有真本领去建设祖国，服务社会。
　　
　　给我印象最为深刻的是，班主任陈锡源老师曾经在一次班会课上，与我们讲了苏联一部记传体《卓娅和舒拉的故事》中，一个感人肺腑的故事。直到今天，我还记忆犹新……
　　
　　这个感人肺腑的故事是这样的：
　　
　　……卓娅的学习成绩很好，虽然，某些功课她学得很吃力。
　　
　　有时候，她在做数学做到深夜，尽管一时做不出，可是始终都不肯让弟弟舒拉帮助她。
　　
　　曾有好多次是这样，舒拉早已预习完功课了，可卓娅仍旧伏在桌上。
　　
　　‘你做什么哪？’
　　
　　‘代数。算不好这个题。’
　　
　　‘来，我算给你看。’
　　
　　‘不用，我自己想想吧。’
　　
　　半点钟过去了，一点钟过去了……
　　
　　舒拉气愤地说：
　　
　　‘我睡觉去了！答案在这里。你看，我放在这里了。’
　　
　　卓娅连头也不转。舒拉遗憾地一挥手就睡去了。
　　
　　此时，卓娅还要坐很长时间。十分困倦了，她就用冷水浇脸，浇完了仍旧在桌旁坐下。算题的答案就在旁边放着，伸手就可以取来，可是卓娅连看也不看一眼。
　　
　　

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