正文 第十五章在凤山中心校的两年里（下）（14） (第2/2页)

第二天，她的数学分数得了‘很好’。
　　
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　　陈锡源老师所讲的这个故事，并不一定会使班里的任何人感到很惊异。
　　
　　但我可知道，这是班主任良苦用心在用卓娅刻苦学习精神教育全班同学。特别是，在做作业和进行考试时，他要求每个同学都要以卓娅为榜样，进行独立思考和钻研，不要养成有半点投机取巧和弄虚作假的坏作风。
　　
　　当年，各门功课的试题全是大题，没有或者很少有选择、填空题。在考试时，都是由老师用粉笔抄写到黑板上。只有出齐题或出了一部分题目后，老师宣布可以答题了。然后，同学们才能进行做题。
　　
　　当年，要是发现有谁“偷狗”等违犯考试规则，除了考试成绩作废，并重新补考外，还报学校进行处分。同时，学校还要张贴布告，并通知家长。
　　
　　另外，每次老师在评卷时，不单单是光看结果，而是要看整个解题过程。因此，不会的，或你没写上过程的，便没有得分。因为老师评卷时，都是按照解题过程，并按步给分的。
　　
　　那些不会做的同学，经常坐在那里咬笔头，算手指，也不敢随便东张西望、交头接耳。
　　
　　在那个年代的考风和学风，一般都很好。而并非像现在，虽然进行单人单桌。但是，还一样有不少人，进行“偷狗”和考试作弊的事件发生哩……
　　
　　正是：
　　
　　当年学习风气好，抄袭作弊基本无；
　　
　　老师引导学卓娅，品行诚实要做到。
　　
　　欲知后事如何，请君往下细看。