正文 第四十九章紧张且愉快的毕业学年（上）（3） (第1/2页)

第四十九章紧张且愉快的毕业学年（上）（3）
　　
　　（170）素质教育放光芒
　　
　　回忆当年，在凤山初中的学校领导和老师对于学生的教育，全都是严格按照教育部颁布的教学标准的要求进行日常的教学工作的，从来都不搞偏重主科轻视副科的教学。
　　
　　同时，老师的上课也是不盲目地只顾赶进度，而是按部就班地进行。课后也不进行加班加点去提前结束授课，去专门提前大搞毕业总复习。
　　
　　相反，而是按部就班地由学生充分施展独立钻研精神，发挥各自的特长。从而形成了学校良好的“三风”：学风、教风、校风。
　　
　　当年，凤山初中学校所实行的是真正是“素质教育”，而并不像现在的一些学校那样，片面去追求升学率，去搞“应试教育”的那一套方法。从而专门只注重中考科目的复习，甚至提前结束其他学科的课堂学习，让出更多的时间去加强中考科目的错误做法。
　　
　　那时候，学校领导的指导思想，都是严格按照党的教育方针，从德、智、体诸方面全面关怀学生的健康成长。因此，我感到初三毕业时的学习，几乎跟初一、初二年级时差不多，也不见得特别紧张。
　　
　　同时，还常常在周末照样搞一些文艺晚会。在课余时间还照样举行全校的唱歌、跳舞等文娱活动，并照常开展班际之间的各种各样球类比赛。
　　
　　总之，学校举行的所有活动，都要求我们同非毕业班一样参加，不另搞特殊化。
　　
　　当时的这种做法，就能让同学们扎扎实实地打好各方面的基础，使到每一位学生在德、智、体方面都能得到全面发展。因此，对我们今后一生的成长，便打下了坚实的基础，从而起到了至关重要的作用。
　　
　　难怪，后来考上高中的同学，在班上各方面与其他学校的同学相比较，都是属于中上水平的。就是那些考不上学校的不少同学，在出到了社会上大多数也当上了干部，当上了老师，并且他们个个在平凡的岗位上，表现得也很突出。
　　
　　那时候，在凤山初中的各个方面形成的同学之间，互相帮助、相互激励、共同研究、共同进步的风气都十分浓厚。
　　
　　正如，陈正祧同学在回忆往事当中，曾经说到的一件当年是我所提过的这样的一件事之后，我马上便就想起来了……
　　
　　当年，有一位老师在讲“语法”时举了一个病句：“全体同学们，你们好！”
　　
　　这句话其中的错误是显而易见的。因为“全体”与“们”是同义的。同时，出现在这个句中就变得重复了。当时，我听了老师所进行的解释以后，也觉得他讲得很对。
　　
　　后来，我在课外阅读中，发现在毛泽东同志亲自撰写的《向全国进军的命令》一文中的第一句：
　　
　　

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