正文 第五十四章高一年级纪事〔下〕（14） (第1/2页)

第五十四章高一年级纪事〔下〕（14）
　　
　　当年划右实荒唐
　　
　　然而，这些被划为“右派分子”的老师，当年在我们的心目中，大多都像慈祥的父母一样，教育要我们如何做人，教我们学习文化科学知识，全面关心我们冷暖的好老师。
　　
　　要知道，他们都是从旧社会过来的，大多都是有专长的宝贵人才。例如，其中有一位叫做苏锡珍的英语老师。他就曾经是抗日战争时期，任出征缅甸的中国远征军的翻译官。能懂得十三国外语……
　　
　　当年，国家的知识分子实在大少了，他们本来就是国家建设事业的宝贵财富。在新中国成立后的这些年来，他们竞竞业业，埋头苦干，为新中国的建设贡献着自己的力量，为国家培养出不少各种有用的建设人才。
　　
　　尽管，他们可能对现实生活中的一些问题，存在有各种不同的看法。或者在思想上，一时还跟不上突飞猛进与日新月异的形势发展。
　　
　　但是，也不能像现在这样，都把他们作为敌我矛盾去处理嘛。更何况，在战场上放下了武器的敌人，都能按照优待俘虏的宽大政策对待，何况他们？
　　
　　而现在，这些评划出来的右派分子，他们都已经勤勤恳恳地为新中国服务了七、八年之久，怎么会一下之间，便会变成为了以人民为敌的妖魔鬼怪呢？我们在那个时候，根本就无法去理解这些想不明白的问题。
　　
　　我记得，在1957年高中入学后才一个多星期中，我就在学校办公厅四周墙壁上，所张贴的大字报专栏中知道，这些被逮捕的老师大多数，在解放前，有的曾经是国民党的军官，或伪职员，或家庭出身不好，或社会关系复杂等等。
　　
　　再加上，在1957年的上半年，党就号召广大群众，要积极帮助党进行整风。
　　
　　也许，在开始的“大鸣、大放、大字报”中，他们在会上曾说过几句逆耳的话；也许，平时在与同事的交谈之中，曾经说过的一些话与毛泽东同志所讲的判别香花毒草的“六大标准”不大相符的言论。
　　
　　于是，就在大字报上揭发出来。就这样地，便把这些当作划他们为“右派分子”的条件了。
　　
　　我还看见，在大字报专栏中，还列举了他们许多所谓的“右派言论”。如：
　　
　　‘外行不能领导内行，党要退出学校。’
　　
　　‘宣扬资产阶级的经济政治制度和资产阶级文化。反对社会主义经济政治制度和社会主义文化’。
　　
　　

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