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正文 第四十六章我们的好班主任陈明廉(3)

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第四十六章我们的好班主任陈明廉(3)
  
  (158)批改评讲够细致
  
  你可要知道,当年我正在读凤山初中二年级时,就特别喜欢上写作了……
  
  要是每逢有了连堂的语文课的机会时,我总是从内心里盼望陈明廉老师最好能够布置大家进行写作文。
  
  我还清楚地地记得,有时候陈老师他所要布置给我们写的作文题目,只是在课堂上简单地讲了几句必须要讲的话。于是,便让同学们自己首先构思好文章的大概轮廓,然后进行写好其中的各个段落的简明扼要的内容后,最后再去进行动笔去写……
  
  另外,他还经常反复强调地要求大家一定要把所拟定的写作提纲,首先要抄写在作文内容的前面部分去……
  
  在一般连堂课所写的作文,在大多情况下,他都不会要求在下课时就马上缴交上来的。往往都至少也要在第二天上语文课时,才一律全部要求交齐的。
  
  我记得,那时候大多都是每隔一周才进行写一次作文。但是,每次所布置要写的作文,他必定会做到全收全改。并且,往往都批改得十分认真和细致。
  
  我还记得,在每篇批改后的作文,不但有详细且中肯的微批。同时,还有对文章比较详细和中肯的总评。往往他还会对于在文章中,所存在的一些病句、错别字、标点符号用得不当等,都要进行细心的批改,丝毫不会随便地马马虎虎就放过关的。
  
  就是对于一些同学在文章抄写过程中,书写的字体过于马虎潦草,或书写不够规范的坏习惯。他一定会要让你拿回去再重抄一遍,直至合格为止,决不随便让你蒙骗过关……
  
  陈明廉老师还常常语重心长地对我们说道:
  
  “要知道,语文是各科之母。不学好它,你便没有能力去学好其他的功课。因此,要从现在开始,你们就得要狠下苦功夫,首先得要过好语文这一关。尤其是在语文中的阅读和写作方面的能力……”
  
  他所对我们的这些谆谆和耐心的教悔,便让大家一直都牢记在自己的心中,使到我们永远都难于忘记……
  
  

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